Les TPS PS ont découvert l’album de Roule Galette et ont réalisé leur propre album en classe afin de pouvoir le rapporter à la maison pour raconter l’histoire à leur famille. Il s’agit d’une histoire dans laquelle apparaissent des animaux qui veulent manger la galette. La structure narrative est à…
En petite section, le graphisme se travaille avec le corps avant d’utiliser l’outil crayon. La preuve en vidéos : graphisme au doigt dans la farine et dans la peinture. On travaille aussi le sens du tracé : de haut en bas pour le trait vertical et de gauche à droite…
Les élèves de TPS PS ont confectionné une carte de voeux pour quelqu’un qui leur est cher. Ils ont réalisé des quadrillages avec des bandes de papier, puis ils ont écrit 2024 avec des tampons et de la peinture rouge. A l’arrière, il y a leur photo avec le début…
Les couronnes sont réalisées avec des points en bouchon et peinture de différentes couleurs. Après séchage, les élèves ont tracé des cercles, des ronds, autour de chaque point de couleur en PS.
Une fois par semaine les élèves participent à différents ateliers mathématiques où ils évoluent à leur rythme. Il s’agit d’ateliers de manipulation et d’observation pendant lesquels ils font du tri, du classement, travaillent autour des quantités, des formes, des couleurs, font des associations…. Quelques vidéos pour découvrir quelques ateliers :
Pendant cette période, les élèves ont manipulé le matériel de tennis et réalisé de petites activités de manipulation de raquette et de la balle. Mardi 19, c’était le repas de Noël à la cantine, un moment festif très apprécié par les enfants, et très bien orchestré par Marie et Lucie.…
Les différentes représentations imagées des quantités 1 et 2. A l’école maternelle, les quantités peuvent être présentées avec des petits objets, mais aussi sur cartes avec les doigts, les constellations, les représentations du dé ou non, ou même en quantités à toucher. Lors de l’activité présentée ci -dessous, les élèves…
Les élèves de TPS PS ont fait la connaissance de Watty et François-Xavier. Ensemble, ils viendront sur trois temps différents pendant l’année scolaire pour sensibiliser les élèves aux gestes écologiques. Pour cette première rencontre, les élèves ont découvert comment certains objets pouvaient fonctionner : avec de l’électricité ; en utilisant…
Les élèves ont collé des morceaux de papier de soie vert, puis des gommettes brillantes. Et voilà pour chaque enfant un joli sapin de Noël! Chaque jour du mois de décembre, un enfant rapportera son sapin à la maison. Une petite surprise l’attend à l’intérieur.
En parallèle du projet sur la découverte des continents, nous vivons en classe des projets satellites. Ainsi, en lien avec le lexique des vêtements que nous travaillons actuellement, les élèves jouent au jeu de société Le jeu du loup. Ils doivent remplir au plus vite leur feuille de petits fruits…